Atividade avaliativa - questões importantes sobre a informática

Trabalho de informática Ensino médio - Novembro 2007

A tecnologia, em particular a informática é hoje um instrumento essencial na vida de jovens e adultos. Para a maioria dos trabalhadores o uso do computador pode melhorar sua atividade, ou muitas vezes computador é o próprio instrumento de trabalho.
O curso de informática de nossa escola tem como objetivo instrumentalizar os alunos para uso das diferentes ferramentas do computador e da internet para o próprio aprendizado e a comunicação entre as pessoas.
Assim vamos neste trabalho resolver algumas atividades sobre os aplicativos estudados e alguns recursos da internet.
O trabalho é individual e tem valor em nota para a etapa 1 desse ano letivo. Deverá ser entregue em folha impressa, ou em disquete para seu professor até o dia 30 de novembro de 2007.

Poderá também ser realizado pelo blog de sua turma postando como comentário as respostas.

OS ÍTENS A SEREM RESPONDIDOS ESTÃO EM NEGRITO.

Atividade 1 – Uso de aplicativos
Aplicativos são programas de computador que podem ser utilizados em atividdes profissionais, escritórios, atividades pessoais e também na escola para produção de trabalhos e atividades. A construção dos aplicativos não é específica para assuntos escolares. Os aplicativos são:
1. Editores de texto: Word , Word pad, Writer, etc.
2. Editores de apresentação: Power point, Impress, etc.
3. Planilha eletrônica: Excel, Cal, etc.
4. Banco de dados: Acess, Base, etc.
5. Editor de imagens: Paint, Draw, gimp, etc.
Entre os aplicativos citados registre:
1. Qual aplicativo você conhece e já utilizou?
2. Quais atividades são possíveis de serem feitas utilizando:
§ Word –
§ Power point-
§ Excel –
§ Paint –
Atividade 2 – Como usar os aplicativos
1. Se você deseja apresentar uma palestra ou um trabalho usando o data show qual aplicativo você deverá escolher? Por quê?
2. Um currículo profissional pode ser digitado em qual aplicativo para impressão?
3. Um gráfico pode ser construído a partir de uma tabela de dados. Qual aplicativo possibilita isto?

Atividade 3: Registre o que representa ou podemos encontrar em cada endereço:
· www.google.com.br
· www.infmiranda.blogspot.com
· http://www.grupos.com.br/group/infma/
· http://www.aprendiz.pro.br/moodle/
· www.revistaea.org
· www.orkut.com.br
· trabalhofinal.doc
· apres_historia.ppt
· grafico1.xls

Atividade 4: Algumas funções no teclado são importantes conhecer para realizar um bom trabalho com computadores, assim responda:
1. Como escrever maiúsculo uma letra ou palavra?
2. Como movimentar em uma linha para cima para baixo ou do início para o final usando apenas o teclado?
3. Para que serve a tecla Num lock?
4. Como digitar a letra que está na parte superior de uma tecla?
5. Para que servem os atalhos:
a. Ctrl+c
b. Ctrl+v
c. Ctrl+x
d. Ctrl+z
e. Ctrll+l
f. Ctrl+i
g. Ctrl+n
6. Para que serve a tecla:
a. delete
b. backspace
c. Alt gr
d. Enter
e. Insert
f. Home
g. End
7. Escreva pelos menos duas funções do teclado ainda não descritas.

Atividade 5 – Internet e seus recursos

A Internet é um conglomerado de redes em escala mundial de milhões de computadores interligados pelo Protocolo de Internet que permite o acesso a informações e todo tipo de transferência de dados. A Internet é a principal das novas tecnologias de informação e comunicação (NTICs). A World Wide Web é parte da internet e utiliza hipermídia na formação básica, um dos muitos serviços oferecidos na Internet. De acordo com dados de março de 2007, a Internet é usada por 16,9% da população mundial[1] (em torno de 1,1 bilhão de pessoas).
Entre os recursos da internet podemos registrar a publicação de informações e dados em sites, blogs, enciclopédias, revistas e jornais on line, a possibilidade de comunicação via e-mails, grupos virtuais, listas de discussão, comunidades virtuais, possibilidades de pesquisa e de publicação de álbuns, fotos, vídeos, apresentações, imagens, atividades profissionais como comércio, vendas e outras, que incluem a produção colaborativa de projetos e programas para a própria internet e para outros fins.

1. Como você conceitua a internet?

2. Quais recursos da internet você utiliza para:
a. Comunicação
b. Pesquisa
c. Publicação
d. Relacionamentos
e. Outros, citar: (vídeos, jogos,...).

3. Registre:
a. O seu E-mail:
b. O endereço do blog de seu grupo:
c. O tema de trabalho do blog:

Atividade 6: Outras pesquisas
4. O que é hiperlink?
5. O que é blog?
6. Você acha importante aprender informática? Por que?
7. No menu dos aplicativos encontramos algumas funções. Registre em qual menu encontramos as ações:
a. salvar um documento
b. criar novo documento
c. inserir uma figura
d. formatar o tipo de fonte de um texto
e. colocar
e. copiar
f. colar
g. fazer hiperlink
h. colocar numeração ou marcadores
i. corrigir a ortografia e gramática


Obs.: Para realizar as atividade consulte nos manuais de Word, power point e Excel sobre suas funcionalidades. Existem alguns manuais na sala de informática e na internet você encontra também disponíveis para download.

Etnia Brasileira

[O objetivo do trabalho é fazer com que percebamos que a beleza está no olhar de quem sabe enchergar.
Nossa equipe é Wrarne ;Baby e Jéssica.]

Inglaterra o berço do punk

O trabalho fala do inicio do punk rock (um dos maiores gêneros musicais do mundo ).
quando surgiu ...
principais bandas, integrantes...
ações ... movimentos anarquistas
as consequências...
as revoltas...
causas ...
influências na politica
etc...

POESIAS

tema: poesias
Conceitos importantes do tema: autores, tipos de poesia, autores mais conhecidos...
Tipos de imagens sobre tema: imagens tematicas.
Atividades produzidas sobre o tema – relacionar entre as acima e incluir outras que considerar relevantes
Fazer um cronograma de trabalho do grupo.
Definir participação de cada participante no grupo

SKATE

Tema: SKATE
Conceitos importantes :Principais skatistas, origem, quando surgiu, curiosidades.
Tipos de imagens sobre tema: manobras, skatistas, campeonatos.
Atividades produzidas sobre o tema: campeonatos, street, vertical.
produzir um blog fazer a pesquisa na internete, apresentação de slides,etc.
Fazer um cronograma de trabalho do grupo: outubro vamos fazer as pesquisas, novembro slides.
Definir participação de cada participante no grupo: Gélio-Pesquisas. Felipe-Slides.

Atividades de aula, compromisso de estudante!

Olá Queridos alunos este espaço também vai dar suporte ao nosso curso!

Para começar, confira as atividades dessa etapa de trabalho, estão todas concluídas?!
Só lembrando:
Currículo profissional;
Sumário automático; A carta da terra
Planilha de dados - Preservação ambiental
Apresentaçao de Slides - Relacionamento pessoal.
Confira cada atividade e comente aqui quais estão completas.. Aguardo sua comunicação, breve!